Sá, Helena

A investigação-acção como estratégia de formação colaborativa de professores

A investigação-acção como estratégia de formação colaborativa de professores; : Um projecto focalizado na exploração didática de estratégias de aprendizagem e uso de inglês língua estrangeira / Lucília Gonçalves, Helena Araújo e Sá.
In: Supervisão:Investigações em contexto educativo / Isabel Alarcão ... [et al.]. - Ponta Delgada : Universidade de Aveiro, Universidade dos Açores, Direcção Regional da Educação dos Açores, 2005. p.109-134
Ensino e Educação / Inglês / Formação Profissional / Reformas Educativas /

CDU 371(469.9)

Açores 3/110 (Biblioteca Pública Arquivo Regional de Ponta Delgada) - FG18049