| 000 | 012680a00a22003730004500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 242915 | ||
| 010 |
_a9729668213 _bbrochado |
||
| 021 |
_aPT _b97397/96 |
||
| 090 | _a242915 | ||
| 100 | _a19970417d1996 k y0pory50 ba | ||
| 101 | 0 | _apor | |
| 102 | _aPT | ||
| 105 | _aa z 001yy | ||
| 106 | _ar | ||
| 200 | 1 |
_aPré-história da aprendizagem da leitura _econhecimentos precoces sobre a funcionalidade da linguagem escrita, desenvolvimento metalinguístico e resultados em leitura no final do 1º ano de escolaridade _fMargarida Alves Martins |
|
| 205 | _a1ª ed | ||
| 210 |
_aLisboa _cISPA _d1996 |
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| 215 |
_a282 p. _cil. _d24 cm |
||
| 225 | 2 |
_aTeses _v2) |
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| 320 | _aBibliografia: p. 207-228 | ||
| 328 | _aOrig.: tese dout. Psicologia Pedagógica, Univ. Coimbra, 1994 | ||
| 606 |
_aLeitura _xAprendizagem _yPortugal |
||
| 675 |
_935916 _a37.02/.03(469) |
||
| 675 |
_937022 _a372.41(469) |
||
| 700 | 1 |
_aMartins _bMargarida Alves |
|
| 931 | _*19970417 | ||
| 932 | _*d | ||
| 933 | _*1996 | ||
| 934 | _* | ||
| 955 |
_n1 _dSAMAD _c20140129 |
||
| 966 |
_a135738 _lBPARAH _p(DL) _sFG/B-49595 |
||
| 966 |
_a137742 _c2 _lBPARAH _mAG _sS.C. 76170 V. _w000500 _x1 _z002048 |
||
| 999 | _*Instituto Superior de Psicologia Aplicada | ||
| 990 | _cMON | ||