| 000 | 008860a00a22002770004500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 26400 | ||
| 090 | _a26400 | ||
| 100 | _a19960715d1995 km y1pory50 ba | ||
| 101 | 0 | _apor | |
| 102 | _aPT | ||
| 200 | 1 |
_aEstilos dependência-independência de campo e uso de reforços na comunicação do educador _fRevista Portuguesa de Pedagogia |
|
| 210 |
_a[S.l.] _c[s.n.] _d1995] |
||
| 215 |
_aP. 73-98 _cil. gráficos, quadros _d24 cm |
||
| 300 | _aSep. de: Revista Portuguesa de Pedagogia, ano XXIX, nº 1, 73-98. | ||
| 606 | _aEstilos cognitivos | ||
| 606 | _aPedagogia | ||
| 675 |
_99900 _a159.9:37.013 |
||
| 675 |
_935689 _a37.013:159.9 |
||
| 712 | 0 | 2 | _aRevista Portuguesa de Pedagogia |
| 931 | _*19960715 | ||
| 932 | _*d | ||
| 933 | _*1995 | ||
| 934 | _* | ||
| 955 |
_n12 _dMGONCALVES _c20140612 |
||
| 966 |
_aFG17633 _lBPARPD _sFG 1 Cx.1/28 _61 _120130401 |
||
| 990 | _cMON | ||