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_bBrochado
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100 _a20160831 pory50
101 1 _apor
_cfre
102 _aPT
200 1 _aDesenvolvimento da inteligência e interacção social
_fAnne Nelly Perret-Clermont
_gtrad. Emanuel Godinho, Fátima Gaspar, Carlos Gaspar
205 _a2ª ed.
_brev. e aumentada
210 _aLisboa
_cInstituto Piaget
_dD.L. 1995
215 _a414,[2] p.
_d24 cm
225 2 _aHorizontes pedagógicos
_v25
320 _aBibliografia : p. 395-406
606 _aCrianças
_xComportamento
606 _xAnálise
606 _xAplicação do método clínico
606 _aCrianças
_xDesenvolvimento cognitivo
606 _xEfeitos da interacção social
675 _935965
_a37.03(469)
675 _918091
_a316.4/.7
675 _98966
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675 _99040
_a159.9.07
700 1 _aPerret-Clermont
_bAnne-Nelly
702 1 _aGodinho
_bEmanuel Lourenço
702 1 _aGaspar
_bFátima Leal
702 1 _aGaspar
_bCarlos
_f1951-
931 _*20060808
932 _*d
933 _*1995
955 _n2
_dSUSANA
_c20060808
966 _a160261
_lBPARAH
_p(D.L.)
_sFG/B-52147
990 _cMON