| 000 | 007910a00a22002650004500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 277740 | ||
| 010 |
_a9727717799 _bbrochado |
||
| 021 |
_aPT _b223948/05 |
||
| 090 | _a277740 | ||
| 100 | _a20160831 pory50 | ||
| 101 | 0 | _apor | |
| 102 | _aPT | ||
| 200 | 1 |
_aEstratégias de ensino-aprendizagem _eo questionamento promotor do pensamento crítico _fRui Marques Vieira, Celina Vieira |
|
| 210 |
_aLisboa _cInstituto Piaget _dD.L. 2005 |
||
| 215 |
_a148, [3] p. _d24 cm |
||
| 225 | 2 |
_aHorizontes pedagógicos _v121 |
|
| 675 |
_935237 _a37 |
||
| 700 | 1 |
_aVieira _bRui Marques |
|
| 702 | 1 |
_aVieira _bCelina |
|
| 931 | _*20061124 | ||
| 932 | _*d | ||
| 933 | _*2005 | ||
| 955 |
_n2 _dANDREIA _c20061124 |
||
| 966 |
_a161162 _lBPARAH _p(D.L.) _sFG/B-61280 |
||
| 990 | _cMON | ||