000 | 013740a00a22003970004500 | ||
---|---|---|---|
001 | 299451 | ||
010 | _a972034511X | ||
021 |
_aPT _b182684/02 |
||
090 | _a299451 | ||
100 | _a20160831 pory50 | ||
101 | 0 |
_apor _ceng |
|
102 | _aPT | ||
105 | _aa z 001yy | ||
106 | _ar | ||
200 | 1 |
_aComo ensinar todos os alunos na sala de aula inclusiva _eestratégias prontas a usar, lições e actividades concebidas para ensinar alunos com necessidades de aprendizagem diversas _fSandra F. Rief, Julie A. Heimburge _gtrad. Isabel Maria Pardal Hanemann Soares |
|
205 | _a[1ª ed., 1ª reimp.] | ||
210 |
_aPorto _cPorto Editora _d2006- |
||
215 |
_avol. _cil. _d25 cm |
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225 | 2 |
_aEducação especial _v11 |
|
300 | _aExiste apenas vol. 1 | ||
304 | _aTít. orig.: How to reach & teach all students in the inclusive classroom | ||
327 | 0 | _aVol. 1.: 2006. - 255, [1] p. | |
606 | _aEducação Especial | ||
606 | _aEnsino | ||
675 |
_937710 _a376(075) |
||
675 |
_936607 _a371.3(075) |
||
675 |
_936011 _a37.04(075) |
||
700 | 1 |
_aRief _bSandra F. |
|
701 | 1 |
_aHeimburge _bJulie A. |
|
702 | 1 |
_aSoares _bIsabel Maria Pardal Hanemann |
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931 | _*20101104 | ||
932 | _*d | ||
934 | _*2006 | ||
955 |
_n7 _dGRAÃA _c20120402 |
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966 |
_a172833 _lBPARAH _p(DL) _sFG/B-70824 _xL _61 |
||
990 | _cMON |