| 000 | 010650a00a22003370004500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 308150 | ||
| 010 |
_a9789896590765 _bbrochado |
||
| 021 |
_aPT _b324748/11 |
||
| 090 | _a308150 | ||
| 095 | _*D.L. | ||
| 100 | _a20160831 pory50 | ||
| 101 | 0 | _apor | |
| 102 | _aPT | ||
| 200 | 1 |
_aProblemas de audição e atividades pedagógicas _epara a sua inclusão na infantil e no 1o ciclo _fAlberto Barros de Sousa |
|
| 210 |
_aLisboa _cInstituto Piaget _dD.L. 2011 |
||
| 215 |
_a123, [4] p. _cil. _d24 cm |
||
| 225 | 2 |
_aHorizontes pedagógicos _v157 |
|
| 320 | _aBibliografia: p. 117-119 | ||
| 606 |
_aAudição _xCrianças |
||
| 606 | _aEducação Especial | ||
| 675 |
_935749 _a37.014--051(042) |
||
| 675 |
_936659 _a371.31(042) |
||
| 675 |
_936027 _a37.043(042) |
||
| 675 |
_937343 _a373.32 |
||
| 700 | 1 |
_aSousa _bAlberto B. de |
|
| 931 | _*20131009 | ||
| 932 | _*d | ||
| 933 | _*2011 | ||
| 955 |
_n2 _dANDREIA _c20131009 |
||
| 966 |
_a191107 _lBPARAH _pD.L. (2011 set.) _sFG/B-74856 _xL _61 |
||
| 990 | _cMON | ||