000 012150a00a22003250004500
001 373601
010 _a8521602243
090 _a373601
100 _a20090427d1971 k y0pory50 ba
101 0 _apor
102 _aPT
200 1 _aPsicologia na sala de aula
_fHenry Clay Lindgren
_gtrad. Hilda de Almeida Guedes
210 _aRio de Janeiro
_cLivros Técnico e Cientificos Editora
_d1971
215 _a2 vols.
_cil.
_d23 cm
327 0 _aVol 1 - O aluno e o processo de aprendizagem
327 _aVol 2 - O professor e o processo ensino-aprendizagem
517 1 _aO aluno e o processo de aprendizagem
517 1 _aO professor e o processo ensino-aprendizagem
606 _aPsicologia educacional
675 _935265
_a37.01
700 1 _aLindgren
_bHenry Clay
702 1 _aGuedes
_bHilda de Almeida
931 _*20090427
932 _*d
933 _*1971
955 _n2
_bCATARINA
_dEMANUELA
_c20151113
966 _lBPARJJG
_a53531/2009
_sMPH/LIN
_pFundo Magisterio Primario/31
_v1
_61
966 _lBPARJJG
_a53532/2009
_sMPH/LIN
_pFundo Magisterio Primario/32
_v2
_61
966 _lBPARJJG
_a65085/2011
_s37.01 LIN
_120151106
_pOferta de José Pinheiro
_xO
_60
_v1
990 _cMON