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100 | _a20090427d1971 k y0pory50 ba | ||
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102 | _aPT | ||
200 | 1 |
_aPsicologia na sala de aula _fHenry Clay Lindgren _gtrad. Hilda de Almeida Guedes |
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210 |
_aRio de Janeiro _cLivros Técnico e Cientificos Editora _d1971 |
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215 |
_a2 vols. _cil. _d23 cm |
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327 | 0 | _aVol 1 - O aluno e o processo de aprendizagem | |
327 | _aVol 2 - O professor e o processo ensino-aprendizagem | ||
517 | 1 | _aO aluno e o processo de aprendizagem | |
517 | 1 | _aO professor e o processo ensino-aprendizagem | |
606 | _aPsicologia educacional | ||
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_935265 _a37.01 |
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700 | 1 |
_aLindgren _bHenry Clay |
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_aGuedes _bHilda de Almeida |
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931 | _*20090427 | ||
932 | _*d | ||
933 | _*1971 | ||
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_n2 _bCATARINA _dEMANUELA _c20151113 |
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966 |
_lBPARJJG _a53531/2009 _sMPH/LIN _pFundo Magisterio Primario/31 _v1 _61 |
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_lBPARJJG _a53532/2009 _sMPH/LIN _pFundo Magisterio Primario/32 _v2 _61 |
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_lBPARJJG _a65085/2011 _s37.01 LIN _120151106 _pOferta de José Pinheiro _xO _60 _v1 |
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990 | _cMON |