| 000 | 01019nam0 2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 554657 | ||
| 010 |
_a978-972-8881-90-0 _bbrochado |
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| 021 |
_aPT _b332069/11 |
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| 090 | _a554657 | ||
| 100 | _a20200723d2011 m||y0pory5003 ba | ||
| 101 | 0 | _apor | |
| 102 | _aPT | ||
| 105 | _ay z 001yy | ||
| 106 | _ar | ||
| 200 | 1 |
_aEm busca de indicadores de educação inclusiva _ea " voz" dos professores de apoio sobre o que pensam, o que fazem e o que gostariam de fazer _fIsabel Rodrigues Sanches |
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| 205 | _a1ª ed | ||
| 210 |
_aLisboa _cUniversitárias Lusófonas _d2011 |
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| 215 |
_a361 p. _cil. _d24 cm |
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| 225 | 2 |
_aCiências da educação. _iSérie teses _v1 |
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| 320 | _aBibliografia, p. 329-343 | ||
| 606 | _aEducação | ||
| 606 | _aInclusão Social | ||
| 675 | _a37.043(469.411) | ||
| 675 | _a371.3(469.411) | ||
| 675 | _a376(469.411) | ||
| 675 | _a373.32(469.411) | ||
| 700 |
_aSanches _bIsabel Rodrigues |
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| 990 | _cMON | ||