| 000 | 01183nam0 2200349 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 602555 | ||
| 010 |
_a978-972-8768-29-4 _bvol. 1 _bencadernado em espiral |
||
| 010 |
_a978-972-8768-28-7 _bvol. 2 _bencadernado em espiral |
||
| 021 |
_aPT _b263932/07 |
||
| 021 |
_aPT _b263845/07 |
||
| 090 | _a602555 | ||
| 100 | _a20210209g2007 m||y0pory5003 ba | ||
| 101 | 0 | _apor | |
| 102 | _aPT | ||
| 105 | _aa j 000yy | ||
| 106 | _ar | ||
| 200 | 1 |
_aDesenvolvendo o sentido do número racional _fCecília Monterio, Hélia Pinto |
|
| 205 | _a1.ª ed. | ||
| 210 |
_a[Lisboa] _cAssociação de Professores de Matemática _d2007 |
||
| 215 |
_a2 vol. _cil. _d30 cm |
||
| 327 | 1 |
_aVol. 1: 89 p. _aVol. 2: Perspectivas e exigências curriculares. - 12 p. |
|
| 517 | 1 | _aPerspectivas e exigências curriculares | |
| 606 | _aMatemática | ||
| 606 |
_aProfessores _xManuais |
||
| 606 |
_aProfessores _xFormação Profissional |
||
| 675 | _a511(075.2) | ||
| 675 | _a371.3(075.2) | ||
| 675 | _a373.33/.34(469) | ||
| 700 | 1 |
_aMonteiro _bMaria Cecília M. _f1944- |
|
| 701 | 1 |
_aPinto _bHélia |
|
| 990 | _cMON | ||