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| 021 |
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| 102 | _aPT | ||
| 105 | _ay z 000yy | ||
| 106 | _ar | ||
| 200 | 1 |
_aFilhos brilhantes, alunos fascinantes _ea importância do pensamento, da criatividade e dos sonhos _fAugusto Cury |
|
| 205 | _a2.ª ed | ||
| 210 | 9 |
_aLisboa _cPergaminho _d2022 |
|
| 215 |
_a157, [3] p. _d21 cm |
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| 606 |
_aCrianças _xEducação |
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| 606 |
_aCrianças _xcriatividade |
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| 606 | _aAdolescentes | ||
| 606 | _aPsicologia do Desenvolvimento | ||
| 606 | _aPensamento Crítico | ||
| 675 | _a316.61-053.6(035) | ||
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| 675 | _a159.922-053.6(035) | ||
| 675 | _a159.923-053.6(035) | ||
| 700 | 1 |
_aCury _bAugusto _f1958- |
|
| 856 | 4 | 1 | _uhttp://rnod.bnportugal.gov.pt/ImagesBN/winlibimg.aspx?skey=&doc=2096914&img=163065&save=true |
| 990 | _cMON | ||