000 -Etiqueta do registo |
Cabeçalho |
007660a00a22002530004500 |
001 - Identificador do registo |
Campo de controlo |
167176 |
010 ## - Número internacional normalizado dos livros (ISBN) |
Número (ISBN) |
972-47-0029-1 |
Qualificação |
brochado |
021 ## - Número do Depósito Legal |
Código do país |
Portugal |
Número |
138757/99 |
090 ## - System Control Numbers (Koha) |
Koha biblioitem number (autogenerated) |
167176 |
100 ## - Dados gerais de processamento |
Dados gerais de processamento |
20031027d1999 m y0pory50 ba |
101 0# - Língua de publicação |
Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
102 ## - Pais de publicação ou produção |
País de publicação |
Portugal |
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade |
Título próprio |
A criatividade no ensino do português |
Primeira menção de responsabilidade |
Ana Maria Ribeiro dos Santos, Maria José S. Balancho |
205 ## - Menção da edição |
Menção da edição |
8ª ed |
210 ## - Publicação, Distribuição, etc. |
Lugar da edição, distribuição, etc. |
Lisboa |
Nome do editor, distribuidor, etc. |
Texto Editora |
Data da publicação, distribuição, etc. |
1999 |
215 ## - Descrição física |
Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie |
96 p. |
Outras indicações físicas |
il. |
Dimensões |
21 cm |
606 ## - Nome comum usado como assunto |
Palavra de ordem |
Português (língua) |
Subdivisão de assunto |
Ensino |
606 ## - Nome comum usado como assunto |
Palavra de ordem |
Ensino |
Subdivisão de assunto |
Metodologias |
675 ## - Classificação Decimal Universal (CDU) |
Notação |
371.5 |
675 ## - Classificação Decimal Universal (CDU) |
Notação |
811.134.3 |
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal) |
Palavra de ordem |
Santos |
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Ana Maria Ribeiro dos |
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal) |
Palavra de ordem |
Balancho |
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Maria José S. |
990 ## - Elementos KOHA |
Tipo de documento Koha |
Livros |