000 -Etiqueta do registo |
Cabeçalho |
00819nam a2200253 4500 |
001 - Identificador do registo |
Campo de controlo |
556337 |
010 ## - Número internacional normalizado dos livros (ISBN) |
Número (ISBN) |
978-972-8866-77-8 |
ISBN errado |
brochado |
021 ## - Número do Depósito Legal |
Código do país |
Portugal |
Número |
390247/15 |
090 ## - System Control Numbers (Koha) |
Koha biblioitem number (autogenerated) |
556337 |
100 ## - Dados gerais de processamento |
Dados gerais de processamento |
20200803d2015 cd|a0pory50030103ba |
101 0# - Língua de publicação |
Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
102 ## - Pais de publicação ou produção |
País de publicação |
Portugal |
105 ## - Campo de dados codificados: livros |
Dados codificados dos livros |
a j 000yy |
106 ## - Campo de dados codificados: material textual |
Dados codificados do material textual |
r |
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade |
Título próprio |
Matemática 3 |
Informação de outro título |
questões de provas finais nacionais do 3º ciclo do ensino básico |
-- |
com resoluções |
Primeira menção de responsabilidade |
Instituto de Avaliação Educativa |
205 ## - Menção da edição |
Menção da edição |
1. ed |
210 ## - Publicação, Distribuição, etc. |
Lugar da edição, distribuição, etc. |
Lisboa |
Nome do editor, distribuidor, etc. |
IAVE - Instituto de Avaliação Educativa |
Data da publicação, distribuição, etc. |
2015 |
215 ## - Descrição física |
Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie |
302 p. |
Outras indicações físicas |
il. |
Dimensões |
30 cm |
606 ## - Nome comum usado como assunto |
Palavra de ordem |
Matemática |
Subdivisão de assunto |
Estudo e Ensino |
606 ## - Nome comum usado como assunto |
Palavra de ordem |
Ensino Básico |
Subdivisão de assunto |
3º Ciclo |
675 ## - Classificação Decimal Universal (CDU) |
Notação |
51(075.2) |
710 01 - Nome de colectividade-autor (responsabilidade principal) |
Palavra de ordem |
Portugal. |
990 ## - Elementos KOHA |
Tipo de documento Koha |
Livro Infanto-Juvenil |