000 -Etiqueta do registo |
Cabeçalho |
00783nam 2200253 4500 |
001 - Identificador do registo |
Campo de controlo |
557978 |
010 ## - Número internacional normalizado dos livros (ISBN) |
Número (ISBN) |
978-972-54-0248-1 |
Qualificação |
vol. 1 |
-- |
brochado |
010 ## - Número internacional normalizado dos livros (ISBN) |
Número (ISBN) |
978-972-54-0292-4 |
Qualificação |
vol. 2 |
-- |
brochado |
021 ## - Número do Depósito Legal |
Código do país |
Portugal |
Número |
300826/09 |
090 ## - System Control Numbers (Koha) |
Koha biblioitem number (autogenerated) |
557978 |
100 ## - Dados gerais de processamento |
Dados gerais de processamento |
20200813g20092011km|y0pory5003 ba |
101 0# - Língua de publicação |
Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
102 ## - Pais de publicação ou produção |
País de publicação |
Portugal |
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade |
Título próprio |
História da educação de surdos |
Primeira menção de responsabilidade |
Paulo Vaz de Carvalho |
210 ## - Publicação, Distribuição, etc. |
Lugar da edição, distribuição, etc. |
Lisboa |
Nome do editor, distribuidor, etc. |
Universidade Católica Editora |
Data da publicação, distribuição, etc. |
2009-2011 |
215 ## - Descrição física |
Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie |
2 vol. |
Outras indicações físicas |
il |
Dimensões |
28 cm |
225 2# - Coleção |
Título próprio da coleção |
Manuais ICS |
Indicação de volume |
2,10 |
327 1# - Nota de conteúdo |
Texto da nota |
Vol. 1: 2009. - 75 p. |
-- |
Vol. 2: 2011. - 102 p. |
606 ## - Nome comum usado como assunto |
Palavra de ordem |
Surdos |
606 ## - Nome comum usado como assunto |
Palavra de ordem |
Educação |
Subdivisão de assunto |
História |
675 ## - Classificação Decimal Universal (CDU) |
Notação |
376.7(091) |
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal) |
Palavra de ordem |
Carvalho |
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Paulo Vaz de |
Datas |
1968- |
990 ## - Elementos KOHA |
Tipo de documento Koha |
Livros |