Normal view MARC view ISBD view

Many years of schools / Ministry of Education - Department of Educational Resource Management

Secondary Author: Beja, Filomena;Graça, WendyCorporate Author (Secondary): Portugal., Department of Educational Resource ManagementLanguage: Português.Inglês.Country: Portugal.Publication: Lisbon : DERM, 1990- Description: vol. : il. ; 25 cmISBN: 9728314108; 972-8314-07-8.Contents note: Vol. 1: Infant and primary school buildings up to 1941 / Filomena Beja... [et al.]; trad. de Wendy Graça.- 1990. - 337, [1] p Vol. 2: From the fourties to the seventies / Filomena Beja. - 1996. - 342, [2] p Subject - Topical Name: Instalações escolares -- Portugal -- até 1970
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Current location Home library Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
Biblioteca Pública e Arquivo Regional Luís da Silva Ribeiro
Biblioteca Pública e Arquivo Regional Luís da Silva Ribeiro
FG/B-85506 216367 Available 216367
Biblioteca Pública e Arquivo Regional Luís da Silva Ribeiro
Biblioteca Pública e Arquivo Regional Luís da Silva Ribeiro
FG/B-85507 216368 Available 216368
Total holds: 0

Vol. 1: Infant and primary school buildings up to 1941 / Filomena Beja... [et al.]; trad. de Wendy Graça.- 1990. - 337, [1] p

Vol. 2: From the fourties to the seventies / Filomena Beja. - 1996. - 342, [2] p.

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.

Autonomia dos Açores Digital | Koha parametrizado e estendido por Estrutura para a Casa da Autonomia

Autonomia dos Açores Digital | Koha parameterized and extended by Estrutura para a Casa da Autonomia

Ao continuar a navegar no CCB - Património Bibliográfico Açores está a aceitar a utilização de cookies para optimizar o funcionamento deste serviço web e para fins estatísticos.

Para mais informações, consulte a nossa Política de Privacidade.

By using our website CCB - Património Bibliográfico Açores you are accepting the usage of cookies for optimization and analytics purposes.

For more information, please check our Privacy Policy.