Conhecimento e Currículo; : Do socioconstrutivismo ao realismo social na sociologia da educação
/ Michael F. D. Young ; adapt. Jorge Ávila de Lima ; rev. Maria da Conceição Medeiros.
- [1.ª ed.].
- Porto : Porto Editora, 2010.
- 446, [1] p. ; 21 cm.
- (Currículo, políticas e práticas : 33)
- Tít. orig. Bringing Knowledge Back in From social constructivism to social realism in the socciology of education . -
- Bibliografia, p. 429-442 . -
- Escrito numa línguagem desafiadora, e muito apelativa para os leitores interessados na discussão do conhecimento em tempos de decisões globais, o livro revela-se essencial para professores, formadores, pais e encarregados de educação e decisores políticos, na medida em que fornece quadros teóricos e práticos que fundamentam o debate sobre a educação, a formação, o conhecimento e o currículo. O autor, um dos mais renomados, actualmente, da Sociologia da Educação, explica nesta obra as relações entre os aspectos teóricos e as questões práticas, razão por que se torna num texto teoricamente elaborado, sem deixar de ser relevante para a prática educacional. . -
978-972-0-34833-3 (brochao)
Educação--Sociologia / Currículos / Construtivismo /
CDU 371.214CDU 37.04
